翻转课堂语文课《病句专题练习》

——王杰老师

王老师针对学生完成的课前检测任务进行评价，奖励完成任务较好的同学，也针对学生任务中出现的问题进行规范和要求，并要求学生本节课要做到"四睁眼"引起学生兴趣

王老师选取连续五年中考病句题型，根据题中的病句类型带领学生一起归纳总结病句类型，以及常见的提示词语，从方法和答题技巧方面对学生进行引导

王老师反复强调"四睁眼"带学生从中考题中总结出一看有无主语 二看并列动词 三看动宾搭配 四看双起单承 单起双承

王老师针对天津中考对同学们做出了要求，也对学习能力强的学生提供了补充提高的平台，王老师带领学生一起归纳总结其他常见的语病类型，为学生高中学段学习做好铺垫

根据已学内容，布置实战演练题目，要求学生进行个人追逐赛，老师规定开始和抢答时间，学生在规定时间内完成，并抢答获得小组答题权，抢答到的学生要找出选项并指出语病，抢答正确和错误都会有相应的加分或减分，学生们蓄势待发，准备好抢答

王老师将任务升级，进行实战演练的团队合作赛，要求学生先独立完成规定试题再进行小组交流讨论，学生互相讲解说服与被说服的过程，也让不同的观点产生碰撞的火花，为学生的练习增添了趣味和竞争性！