翻转课堂pad数学课《消元解二元一次方程组(1)》

——王颖老师

王老师根据学生课前任务的完成情况进行点评，并对其中三色笔区分笔记总结归纳比较好的三名同学给予了额外的积分奖励

王老师用红笔标出学生在归纳总结中的重点以及优缺点，并对学生提出更高的要求，希望学生在总结的同时能不断深入思考加入自己的观点和自己语言的归纳更好

王老师通过篮球比赛的例题由一元一次方程，对比引出二元一次方程组，并通过两种方法的解题引导学生思考这两种解法对学生有什么启示，从而引出消元法解二元一次方程的解题思路

王老师在几个学生对解题步骤和思路进行分析后，要求学生黑板演示，再由其他同学总结出解二元一次方程的消元法的五个步骤

王老师在同学的讨论总结过后，选取典型习题为学生的知识做好落实巩固，学生们通过老师推送的白板答题，老师查看学生做答情况，并根据学生的典型问题进行设问和引导学生思考

王老师根据学生提交情况，针对解题步骤以及做题思路进行分析，在过程中层层铺垫，让学生通过对题目的深入思考，不是简单的学会照搬方法，而是了解如何通过题目判断用哪种变形更适合解决本道题目，为学生开拓不同思路和后续解题正确率和速度都做好了铺垫

王老师推送试题，对学生的知识点掌握情况进行当堂检测，了解学生学情，把握课堂实际情况