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党员赴新疆送教活动
时间: 2019-05-06

为帮助于田县提高教育教学水平,促进语文学科教科研发展,2019年3月26日至3月30日,天津市西青区教育局组团式送教入疆初中语文专场活动如期开展,杨柳青二中两位骨干教师王杰、王少凤有幸参与其中。为期五天的送教活动中我校两位老师精心备课,悉心调研,用心送课,尽心作讲座,为促进津于两地教学交流,倾囊相授,鼎力相助。







       26日是下校调研的第一天,在于田县兼职教研员徐延志老师的带领下,我校两位老师来到调研的第一站——Cec希望学校中学部。Cec的张晓丽和双立伟老师分别作课,课堂诊断环节,王杰老师针对两节课型不同、风格各异的作课精彩点评,启发作课教师突显语文味;王少凤老师分享了我校说明文课型的阅读方法与答题技巧,强化中考意识。不同思维的碰撞,让两地教师均受益良多。

       26日下午两位教师抵达调研的第二站——县一中。该校的起晓晓和独百乐两位老师,虽入职不久,作课用心,勤学上进。课后两所学校的老师们共同探讨交流,我校王少凤老师强调了朗诵在语文教学中的重要性,王杰老师建议教案书写预设时间,帮助两位老师改进教学。

 

       听评课活动结束后,两位老师找到了已在县一中支教半年的杨柳青二中历史教师宋涛。“亲人见了亲人面,欢喜的眼泪眼眶里转。”简陋的办公室,熟悉的音容笑貌,我们钦佩于宋老师的果敢坚韧,我们自豪于二中人的敬业奉献。王杰和王少凤老师转达了二中全体师生对宋老师的牵挂与惦记,诉说了二中这半年以来的发展与成长。不论何时何地,我们二中人始终不忘初心,砥砺前行。



       27日上午两位教师来到下校调研的第三站——加依乡中学。刚踏进学校时,加依乡中学还处于晨读时间。整洁的校园,热情的学生,琅琅的书声,袅袅的歌声,大家有目共赏。令狐鑫老师和米热古里·阿不地两位老师的作课更是让两位老师交口称赞。

       在评课诊断时,我们毫无保留,倾囊相助,为两位老师提出改进建议。王少凤老师建议令狐老师增强内容呈现的逻辑性,王杰老师建议米热古里老师关注细节,两位老师欣然接受。“博学而笃志,切问而近思”,两校的交流让我们深刻体会到教师的成长需要勤勉不懈、精益求精。

       28号上午教研员徐延志老师组织全县初中语文教师在Cec希望学校集中培训。Cec中学部的王日松、刘忠军老师以及西青骨干教师王少凤、王杰依次以《卖油翁》为课题同课异构。王少凤老师的微课堂紧扣第二人称词语“汝”“尔”,小切口,大内涵,引人深思;王杰老师以多样化的活动引导学生体会《卖油翁》言之平实、智之高妙。四节课后徐老师组织听课教师交流感受,老师们踊跃发言,纷纷表示受益良多,尤其是两节微课角度小巧、内容丰富,让老师们开阔眼界,拓展思维。

        28号下午王少凤和王杰两位老师分别进行了20分钟的说课与微反思,依次阐释自己的教学设计思路,点评自身授课的得与失。之后徐老师请在座老师以《卖油翁》为例现场设计微课堂,并邀请王少凤和王杰两位老师现场指导,老师们踊跃参与,受益匪浅。

        29号上午王少凤和王杰老师分别进行了15分钟的“读写结合”微课堂展示。王少凤老师的教学设计精雕细琢,“妙手丹青”“妙文鉴赏”“妙笔生花”,环节流畅;王杰老师巧选图片激发学生创作欲望,以其独特的教学魅力折服了所有学生。课后徐老师紧扣微课堂之“微”精彩点评,诊断两位作课老师的优点与缺点,发人深思。

       在随后的微讲座中,王少凤老师的《我的微课堂实践与思考》深入浅出地分析了微课堂的特点,为老师们的微课堂实践提供了有效建议,王杰老师的《从微课堂到微课题》阐述了微课堂的科研意义,激励在座的老师敢于尝试,勇于实践。两位老师的微课堂及讲座引领老师们走近微课,深入微课,体会微课奥妙,享受微课趣味。

       29号下午两位老师跟随送教团队欣赏西青特色活动课程,走近杨柳青年画与书法艺术,感受年画魅力,陶冶艺术情操。30号入疆送教的全体教师来到了于田县教育局,徐老师组织大家开展座谈活动,畅谈送教收获与入疆感受,我校两位老师表示受益良多,不虚此行。

       此次的送教入疆活动行程紧张,任务繁重,但两位老师甘之如饴,乐在其中,因为二中人愿以实际行动为于田奉献,为西青增光。“援疆送教,带一颗爱心上路,吾辈昂首阔步;不忘初心,藏一段记忆回归,愈发脚踏实地。”我们二中人坚信,津于两地友谊长存,边疆教育前程似锦。