本次活动也可谓是科学教育的一次广交会，是实验教学的一场盛宴，在交流展示中促进资源与方法的共享和思想观念的更新。通过展示，我们见证了实验的精彩和教师的智慧，感叹于这个伟大的时代给老师们提供的黄金的舞台。

1.参加本届说课活动的全体教师都能完整的、流畅的展示自己的课例，且精神饱满，表现力、感染力强。大部分教师能关注学生核心素养的培养，关注学科特点和基本要求，践行新课程理念，深入分析教材、分析学生，提高科学实验探究的真实性和有效性，发挥实验和实验教学的育人功能。

2.普遍重视实验装置的改进与创新。数字传感器和生活中的注射器得以广泛运用，反映出老师们对实验进行定量研究的追求。同时，老师们还比较重视实验过程的改进，在细节中见识不一样的效果。

3.更加关注对实验结果的处理，对实验数据的采集处理和分析采取了很多有效的办法，各种数据分析处理软件的运用快捷而又直观。

4.实验说课选题更加紧扣生产技术与社会生活，更加凸显生命健康与环境保护主题，体现了老师们的社会责任感，体现了学科知识的融合，信息技术的融合，与学生生活实践的融合。

5.比较关注评价体系的建立。研究性学习得意彰显，以项目驱动为目标，现代技术为手段，实践操作为载体，着力于对学生心理特征、教育过程的关注。